Музыкальное воспитание дошкольников

   Многие родители желали бы, чтобы их ребёнок стал чуточку умнее, а главное счастливее и удачливее не только своих сверстников, но и собственных родителей.

   Тем не менее,  не все еще знают о том, что занятия музыкой повышают интеллектуальные способности детей в среднем до 40%!

   Музыку любят все, от мала до велика. Но даже те папы и мамы, которым хорошо известна польза от уроков музыки, стараются избегать темы о музыкальном образовании. Наоборот, они тщательно ищут другие способности у своего ребенка и стараются загрузить его иными видами активности.  Почему? Потому что большая часть из них либо сами не посещали уроков музыки в детстве, либо у них остались неприятные воспоминания о самом процессе обучения, либо они считают, что  выбрасывается куча средств, человеческих нервов и времени, которые могли бы быть инвестированы с большей пользой в другом направлении.  Отсутствие элементарных и необходимых знаний о музыкальном образовании у родителей, в корне тормозит интеллектуальное развитие их собственных детей.

     В основе любого образования, лежит, в первую очередь, интерес. Чтобы в самом начале у ребенка появился интерес к занятиям музыки, не требуется большого труда – хорошая музыка в хорошем исполнении сама сделает свое дело, а вот чтобы сохранить и поддерживать его долгие годы, требуются целенаправленность, терпение, и, несомненно, специальные знания.  Для развития интереса к музыке  необходимо создать дома условия, музыкальный уголок, где бы ребёнок  мог послушать музыку, поиграть в музыкально – дидактические игры, поиграть на детских музыкальных инструментах. Но главное, родителям необходимо самим включаться в музыкально-игровой процесс с детьми. Музыкальный руководитель всегда с удовольствием готов дать консультацию родителям, как правильно суметь организовать такие игры, дать возможность детям самостоятельно музицировать на  детских музыкальных инструментах.  Очень хорошо, если вы будете интересоваться у детей, какую музыку они слушали на музыкальных занятиях, с какими композиторами познакомились, и вместе прослушать то или иное музыкальное произведение (сейчас это возможно с помощью интернета!)  Советую включать пьесы из «Детского альбома» П.И.Чайковского, «Детской музыки» С.С.Прокофьева, а также полюбившиеся музыкальные произведения: «В пещере горного короля» Э.Грига, «Полет шмеля» Н.А.Римского-Корсакова и многие другие, о которых можно узнать также от музыкального руководителя.

  Ну, и конечно, очень радостно, когда вы вместе с детьми смотрите наши отечественные мультфильмы и сказки, где музыкальное сопровождение очень ярко, красочно и богато исполнено симфоническим оркестром.  Хорошо еще, если вы утрированно обратите на это внимание: («Слышишь, как флейта изображает пение этой птички?», «Послушай, как музыка рисует игру зайчат!» и т.д.) Именно в такие минуты закладывается классическое музыкальное воспитание ребенка!

наверх